Thực hiện nhiệm vụ năm học 2026–2027, nhà trường xác định công tác giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống và kỹ năng sống cho học sinh là một trong những nhiệm vụ quan trọng, góp phần hình thành nhân cách, xây dựng nền nếp, ý thức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm và văn hóa ứng xử trong học đường.

1. Tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống và xây dựng văn hóa học đường

Nhà trường tiếp tục đẩy mạnh giáo dục truyền thống yêu nước, lòng nhân ái, tinh thần đoàn kết, ý thức trách nhiệm và các giá trị đạo đức tốt đẹp cho học sinh thông qua các môn học, hoạt động trải nghiệm, sinh hoạt dưới cờ và hoạt động Đội.

Chú trọng giáo dục học sinh thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, tích cực hưởng ứng các phong trào “Thiếu nhi làm theo lời Bác”, “Nói lời hay, làm việc tốt”, “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

Đồng thời, tăng cường xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học, giáo dục học sinh biết kính trọng thầy cô, lễ phép với người lớn, yêu thương bạn bè, giữ gìn vệ sinh môi trường và có ý thức bảo vệ tài sản chung.

2. Đẩy mạnh giáo dục kỹ năng sống và tư vấn tâm lý học đường

Nhà trường tổ chức các hoạt động giáo dục kỹ năng sống phù hợp với lứa tuổi học sinh tiểu học, tập trung rèn luyện kỹ năng giao tiếp, hợp tác, tự phục vụ, quản lý cảm xúc, bảo vệ bản thân và phòng tránh các nguy cơ mất an toàn.

Tăng cường hoạt động tư vấn tâm lý học đường, kịp thời lắng nghe, chia sẻ và hỗ trợ học sinh gặp khó khăn trong học tập, giao tiếp và sinh hoạt.

Đặc biệt, nhà trường chú trọng phối hợp giữa giáo viên chủ nhiệm, Tổng phụ trách Đội, bộ phận tư vấn học đường và cha mẹ học sinh nhằm tạo môi trường giáo dục gần gũi, thân thiện, giúp các em tự tin, tích cực trong học tập và rèn luyện.

3. Xây dựng trường học an toàn, lành mạnh và thân thiện

Công tác bảo đảm an ninh, an toàn trường học tiếp tục được quan tâm thực hiện với các nội dung trọng tâm như:

• Tăng cường phòng, chống bạo lực học đường, tai nạn thương tích và đuối nước.

• Đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục an toàn giao thông, phòng cháy chữa cháy và kỹ năng ứng phó với thiên tai.

• Thực hiện tốt công tác y tế trường học, phòng chống dịch bệnh, chăm sóc sức khỏe học sinh.

• Bảo đảm vệ sinh môi trường, an toàn thực phẩm và chất lượng chăm sóc học sinh bán trú.

• Xây dựng môi trường học tập an toàn, thân thiện, không khói thuốc, không ma túy, không bạo lực.

4. Tổ chức các hoạt động giáo dục, văn hóa, văn nghệ và thể dục thể thao

Nhà trường tiếp tục duy trì và phát triển các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao, hội thi, hoạt động trải nghiệm và phong trào thi đua phù hợp với điều kiện thực tế.

Chú trọng các hoạt động rèn luyện thể chất, đồng diễn võ nhạc Vovinam, phổ cập bơi an toàn, phòng chống đuối nước; đồng thời phát triển văn hóa đọc, phong trào “Rèn nét chữ – luyện nết người” và các hoạt động tìm hiểu truyền thống lịch sử, văn hóa dân tộc.

Thông qua các hoạt động, học sinh có thêm cơ hội phát huy năng khiếu, rèn luyện sự tự tin, tinh thần đoàn kết và ý thức trách nhiệm với tập thể.

5. Phát huy phong trào thi đua, vinh danh học sinh tiêu biểu

Nhà trường triển khai mô hình “Vinh danh học sinh tiêu biểu” nhằm kịp thời ghi nhận, biểu dương những học sinh có thành tích trong học tập, rèn luyện, có hành động đẹp, việc làm tốt và tinh thần vượt khó.

Hoạt động tuyên dương được thực hiện theo tuần, tháng, học kỳ hoặc các dịp lễ lớn, góp phần tạo động lực để học sinh phấn đấu, rèn luyện và phát triển những phẩm chất tốt đẹp.

6. Tăng cường phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội

Nhà trường xác định sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và xã hội là yếu tố quan trọng trong công tác giáo dục đạo đức, lối sống và kỹ năng sống cho học sinh.

Thông qua các hoạt động tuyên truyền, trao đổi thông tin, sinh hoạt chuyên đề và phối hợp giáo dục, nhà trường tiếp tục phát huy vai trò đồng hành của cha mẹ học sinh và các tổ chức đoàn thể trong việc chăm sóc, bảo vệ, giáo dục học sinh.

Quyết tâm thực hiện hiệu quả nhiệm vụ năm học 2026–2027

Với tinh thần trách nhiệm, đoàn kết và đổi mới, tập thể cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên Trường Tiểu học Đức Thắng quyết tâm triển khai hiệu quả các nội dung của Kế hoạch số 34/KH-ĐT, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Thông qua việc thực hiện kế hoạch, nhà trường hướng tới xây dựng môi trường giáo dục “An toàn – Thân thiện – Lành mạnh”, nơi mỗi học sinh được yêu thương, tôn trọng, phát triển năng lực, phẩm chất và hình thành những thói quen, hành vi tốt đẹp trong cuộc sống.

Tài liệu đính kèm: Kế hoạch số 34/KH-ĐT ngày 19/10/2026 về thực hiện công tác giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống cho học sinh năm học 2026–2027.